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lunes, 29 de diciembre de 2008

Cursos inglés en internet

En estos cursos hay varios niveles: principiante, intermedio y avanzado y en cada uno se puede estudiar grámatica, vocabulario, escuchar, leer, diálogos, dictados, juegos, etc. Casi todos los apartados tienen ejercicios y audio para mejorar nuestra capacidad de percibir los sonidos del inglés.
http://www.ompersonal.com.ar/
http://www.inglesmundial.com/index.htm
http://www.mansioningles.com/gram34.htm
http://www.aulafacil.com/
http://www.pumarosa.com/ingles/contractions/index_nm/load.htm?f (en este enlace además vienen pronunciadas las contracciones más usuales del verbo to be, to have y otros auxiliares)
http://www.englishclub.com/learn-english.htm
http://www.shertonenglish.com/


Con videos de las lecciones:
http://www.englishmedialab.com/
http://www.ingles-curso.com/
http://www.usalearns.org/index/welcome.cfm?CFID=174397&CFTOKEN=10674694&jsessionid=2c306766e3671168556a281d13d517a31472
http://www.parasaber.com/formacion/aprender-ingles/nivel-0/

clases por tv

http://www.mogulus.com/classcam

sábado, 27 de diciembre de 2008

Cristiano Ronaldo interview

El fútbol es uno de los deportes más practicado a nivel mundial, tanto a nivel popular como a nivel profesional. Este deporte tuvo sus origenes, según algunos entendidos, en el antiguo Egipto, fue practicado también en la Grecia Antigua y después por los romanos, pero se empezó a organizar con las reglas que hoy conocemos en Las Islas Británicas y desde ahí se extendió al resto del mundo, por eso este deporte ha proporcionado muchos términos ingleses a otras lenguas, son los llamados anglicismos.

Los anglicismos son préstamos lingüísticos desde el idioma inglés hacia otro idioma. Muchas veces son un producto de traducciones deficientes de material impreso o hablado en inglés y otras veces ocurre lo contrario: se crean por la inexistencia de una palabra apropiada que traduzca un término o vocablo en específico.
Son muy comunes en: el lenguaje empleado por los adolescentes, debido a la influencia que los medios de comunicación regionales y foráneos tienen sobre su manera de hablar y expresarse; y en el lenguaje técnico de ciencias e ingeniería, por los grandes aportes que los países de habla inglesa hacen a la investigación y el desarrollo de nuevas tecnologías.

El nombre 'fútbol' proviene de la palabra inglesa 'football', que significa 'pie' y 'pelota', por lo que también se le conoce como 'balompié' en diferentes regiones hispano parlantes, en especial Centroamérica y Estados Unidos. En la zona británica también se le conoce como 'soccer', que es una abreviación del término 'Association' que se refiere a la mencionada Football Association inglesa. El uso de un término u otro dependía del status de la clase social en la que se practicaba; así las clases altas jugaban al 'soccer' en las escuelas privadas mientras que las clases trabajadoras jugaban al 'football' en las escuelas públicas.
El fútbol se hizo muy popular en las islas y se extendió gracias a los trabajadores ingleses que marchaban al extranjero con las grandes sociedades financieras y empresas mineras. También se exportó el nombre del deporte, llamándose 'fußball' en Alemania, 'voetbal' en Holanda, 'fotbal' en Escandinavia, 'futebol' en Portugal o 'fútbol' en España, por ejemplo. Pronto surgieron nuevos equipos por toda Europa, como Le Havre Athletic Club en Francia (1.872) o el Génova en Italia (1.893).
En España se comenzó a jugar al fútbol fue en la zona de las Minas de Riotinto (Huelva). Así nació el primer equipo español, el "Huelva Recreation Club" en 1.889, formado exclusivamente por jugadores extranjeros; posteriormente se fundaron el Palamós, el Águilas, el Athletic de Bilbao y el F. C. Barcelona. En 1.902 se disputó la primera competición oficial, la Copa del Rey Alfonso XIII, en la que el Vizcaya le ganó al Barcelona en la final por 2-1.

En la adaptación de los préstamos lingüísticos al español, hablamos de 3 etapas: incorporación, adaptación y presencia de préstamos deportivos:


1ª etapa: en el fútbol los jugadores y los entendidos creen que es mejor usar la terminología de su lengua de origen (goal, corner, football, shoot).


2ª etapa: desde los años 1930, con la llegada al poder de los fascismos, se produjo un proceso de nacionalismo deportivo que intentó sustituir los términos extranjeros por palabras nacionales. Así, se crearon términos como saque de esquina y se castellanizaron fútbol, chute y gol.


3ª etapa: actualmente ocurre el proceso inverso: se prefiere el uso de los términos de la lengua del país original del deporte. El prestigio de los jugadores o personajes que proceden de ese país impulsa a usarlos sin traducirlos. Por ejemplo:
golf, rugby, cricket; se mantiene la ortografía y la pronunciación.
voleyball; se traduce la mitad de la palabra.
club; se mantiene la ortografía pero castellanizamos la pronunciación.
La analogía con expresiones del inglés ha generado un fenómeno de creación de palabras de apariencia inglesa sobre términos españoles, como puenting.

Originalmente la palabra inglesa football era un anglicismo. Después se castellanizaron su ortografía y su pronunciación y quedó fútbol. Ahora se dice que fútbol es una palabra castellana de origen inglés. Aunque balompié es un sinónimo de fútbol, ha quedado bastante en desuso.

En este link podrás ampliar esta información sobre los anglicismos http://es.wikipedia.org/wiki/Anglicismo

Aquí os dejo un enlace con vocabulario de fútbol pronunciado

http://www.saberingles.com.ar/lists/football.html

En este otro enlace se puede escuchar la Canción Oficial de la Copa del Mundo FIFA 2006) cantada en inglés y en español con sus correspondientes letras en ambos idiomas.

http://www.saberingles.com.ar/songs/161.html

jueves, 25 de diciembre de 2008

David Gandy inglés con música

Una forma de aprender inglés es escuchando música.




Con The Beatles se puede aprender inglés fácilmente, pues las letras de sus canciones son sencillas y en un inglés británico que es generalmente el que se estudia en las escuelas.

El inglés americano tiene maneras muy informales de expresarse que se ve reflejado en las letras de las canciones, por ejemplo las siguientes expresiones son muy corrientes en las canciones norteamericanas:

wanna = want to

gonna = going to

gotta = got to

dunno = don't know

oughta = ought to. You oughta buy a car o You ought to buy a car

watcha = what do you..(que es lo que..)

a wannabee = want to be

cause = because

cuz = because

ya = you

outta = out of, se utiliza como contracción de 'OUT OF' (por fonética). Se utiliza muy comúnmente en la frase "Get out of here", diciéndola "Get outta here" (no estarás hablando en serio). Es como en español contraer el 'para que' como 'paque'.http://www.wordmagicsoft.com/diccionario/en-es/get%20outta%20here.php

ain't = I am not

'em = them

to go down on somebody = hacer sexo oral, Would she go down on you in a theater? aparece en la canción de Alanis Morissette "you oughta know" http://www.letras4u.com/alanis_morissette/you_oughta_know.htm

Videos de música subtitulados
En estos enlaces podréis ver videos con música en inglés subtitulados en español e inglés
http://es.yappr.com/welcome/Welcome.action?gclid=CJGo_9G-tZQCFRIuagodrHHySg
http://es.youtube.com/profile?user=domineingles&view=videos
Subtitulados sólo en inglés
http://www.subingles.com/